Il modello
Il modello Green League propone un quadro di riferimento di cui le associazioni possono servirsi per promuovere pratiche sostenibili e attente alla tutela dell’ambiente. Si basa su tre aspetti: organizzazione, attuazione e promozione.
Organizzazione
Il modello Green League si concentra inizialmente sulla struttura dell’organizzazione volto alla creazione di una cultura della sostenibilità nell’ambito dell’associazione sportiva mediante l’adozione di pratiche, procedure e operazioni ecocompatibili.
Il modello prende in esame numerosi elementi e tiene conto delle normative vigenti, nonché degli stakeholder e del livello delle operazioni.
Per ulteriori informazioni cfr. p. 17 del documento.
Attuazione
Il modello Green League prevede l’adozione di pratiche sostenibili all’interno dell’associazione e implica che siano tenuti in considerazione diversi elementi: l’impatto dello sport sull’ambiente, le potenzialità dello sport nell’ambito della tutela ambientale, la pianificazione e la realizzazione di eventi sportivi sostenibili, il tipo di attività, i principi e gli obiettivi stabiliti.
Per ulteriori informazioni scarica il documento qui sotto.
Promozione
La promozione riguarda il processo di condivisione di informazioni e la diffusione di messaggi riguardanti gli sport sostenibili. Le attività di promozione devono essere in linea con le esigenze di ogni stakeholder e possono servire a divulgare informazioni riguardanti le politiche delle associazioni sportive e a proporre campagne sui social media, newsletter, conferenze e altre attività di sensibilizzazione.
Infine il modello di Green League prevede che il paradigma della sostenibilità sia adottato all’interno e all’esterno delle associazioni. Tali azioni sono collegate al marketing di prodotti e servizi, alla partecipazione a campagne e iniziative ambientaliste o alla collaborazione con altre organizzazioni allo scopo di promuovere la sostenibilità.
Per portare avanti modelli sostenibili nello sport occorre tenere conto di vari aspetti quali il rapporto con i media, la comunicazione, le attività educative e le azioni di advocacy.
Per ulteriori informazioni cfr. p.41 del documento.
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